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Auditive Wahrnehmungsstörung

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"Mein Kind ist ein blitzgescheiter Erstklässler, hat aber größte Schwierigkeiten Lesen und Schreiben zu lernen."

"Mein Kind hört gut, kann aber "b" und "p" nicht unterscheiden."

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"Mein Kind kann sich im Diktat nur wenige Wörter eines Satzes merken."

"Mein Kind fing erst sehr spät zu sprechen an."

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Parallel dazu tauchen häufig Diagnosen wie Lese-Rechtschreibschwäche (LRS/Legasthenie) oder Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS/ADHS) auf. Durch Hörverarbeitungsprobleme entstehen deshalb Schwierigkeiten mit dem System Sprache.

Diese werden häufig erst im Schulalter bemerkt, da durch die hinzukommende Schriftsprache das System dann überfordert wird (sprachlich muss genauer differenziert und formuliert werden und mit der Schrift kommt ein anderes, nämlich ein optisches System dazu).


Was tun wir bei Hörwahrnehmungsstörung (auditiver Wahrnehmungsstörung)?